Finalità
L’obiettivo del blog è condividere con altri insegnanti la conoscenza e l’esperienza d’uso delle nuove tecniche didattiche che si stanno affermando attraverso l’uso delle nuove tecnologie. Non si tratta di affinare competenze di natura tecnica, ma di potenziare competenze professionali riflettendo sull’intreccio fra tecnologia e didattica, tecnologia e processi di apprendimento.
Il rischio da evitare è di sostituire la lezione classica con l’utilizzo di nuovi strumenti informatici, senza interrogarsi su come utilizzarli.
Una nuova tecnica didattica non vale l’altra e non è un prodotto pre-costituito, la sua scelta è determinata dagli obiettivi da raggiungere. Inoltre essa non può prescindere dal metodo di insegnamento che denota l’uso delle nuove tecnologie: un metodo costruttivo e partecipativo, che promuove un apprendimento personalizzato e in relazione. Personalizzato perché costruito dall’allievo attraverso feedback tra conoscenza, esperienza, azione, riflessione; in relazione perché avviene nella collaborazione e cooperazione, attraverso scambi e apporti reciproci fra gli studenti e gli “abitanti” del web stesso. È questo modo di fare didattica che promuove realmente il cambiamento educativo; ma gli insegnanti hanno bisogno di supportare la prassi in tale ambito con un continuo confronto delle esperienze, delle pratiche e della loro ricerca-azione. Ecco perché un blog sulle “tecniche didattiche tecnologiche”.
Tecniche, tecnologie e metodi in didattica
Linee guida per la narrazione di un’esperienza con le nuove tecniche didattiche
